A reflexão epilinguística é saber que palavra usar no texto ou gênero textual.
A atividade epilinguística é o exercício de reflexão
sobre o texto lido/escrito e da operação sobre ele a fim de explorá-lo
em suas diferentes possibilidades. Atividade epilinguística é a
reflexão que quem escreve ou lê faz enquanto escreve ou lê, para
compreender ou atribuir sentidos ao texto, verificar sua lógica, coesão,
coerência, adequação das categorias gramaticais e ortografia, seja como
leitor que precisa entender o que lê, seja como autor que deseja que
seu leitor entenda o que escreve (STELLA MILLER, 2019).
Exemplo de atividade epilinguística:
O(a) filho(a) de 16 anos saiu para se divertir com os amigos e combinou com os pais que chegaria até meia noite.Quando chega em casa, já passa da hora estabelecida. Abaixo, há quatro respostas que o rapaz/a moça poderia usar para se explicar.
Escolha duas delas e exemplifique o motivo de sua escolha, explicando, em sua opinião, quais delas seus pais aceitariam as respostas escolhidas e por quê.
1. Pai/mãe, chamei o Uber mas ele atrasou. Que sono!
2. Mãe/pai, a galera estava muito divertida e eu acabei me distraindo. Nem vi o tempo passar! Nossa! Mas é tarde mesmo!
3. E aí, tudo bem? Estou com tanto sono que já vou dormir.
4. É usual da adolescência essa rebeldia aos parâmetros impostos por progenitores. Estou apenas testando os limites que me foram dados como forma de me preparar para a vida em sociedade. Boa noite.
